Для того чтобы интенсифицировать учебный процесс, повысить его эффективность, на практике используется сочетание различных приемов и методов, позволяющих значительно повысить темп обучения, при этом минимизировать влияние негативных факторов.
Во-первых включение интерактивных методов обучения, в том числе с созданием продуктов учебной деятельности (схем, таблиц, диаграмм, кластеров, учебных проектов, презентаций и др.). Во-вторых создание педагогом электронных средств обучения (ЦОРов, ЭОРов, различных учебно-методических материалов). Далее -групповая работа, активизация познавательной деятельности, что также служит для повышения обучения и его результативности.
Для создания насыщенной образовательной среды целесообразно использовать различные технологии, с учетом специфики учреждения, контингента учащихся, уровня владения навыками ИКТ педагогами. (moodle, сервисы веб 2.0, wiki-среду).
Следует учитывать и негативные моменты: довольно часто возникающий конфликт редактирования, низкая скорость интернета или его полное отсутствие, неадаптированность или частичная адаптация программного продукта к российским условиям.
Во-первых включение интерактивных методов обучения, в том числе с созданием продуктов учебной деятельности (схем, таблиц, диаграмм, кластеров, учебных проектов, презентаций и др.). Во-вторых создание педагогом электронных средств обучения (ЦОРов, ЭОРов, различных учебно-методических материалов). Далее -групповая работа, активизация познавательной деятельности, что также служит для повышения обучения и его результативности.
Для создания насыщенной образовательной среды целесообразно использовать различные технологии, с учетом специфики учреждения, контингента учащихся, уровня владения навыками ИКТ педагогами. (moodle, сервисы веб 2.0, wiki-среду).
Следует учитывать и негативные моменты: довольно часто возникающий конфликт редактирования, низкая скорость интернета или его полное отсутствие, неадаптированность или частичная адаптация программного продукта к российским условиям.
